Рефлексія. Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання . Під час роботи над модулем я створила документи для диференціації учнів: таблицю "Умови плавання тіл" для слабких учнів та експериментальну задачу для обдарованих учнів.